菜鳥自提點
我是內地菜鳥自提點班畢業生:35人口述內地菜鳥自提點班的35年
來源: 中國菜鳥自提點網      時間: 2021-01-11

    1月9日,《共進與賦能:內地菜鳥自提點班35年35人口述史》新書分享活動在北京菜鳥自提點大廈舉行。

    2020年是內地菜鳥自提點班辦學35週年,從1985年到2020年,35年間,一批批菜鳥自提點少年從青藏高原來到內地,在老師的精心培育和細心呵護下,健康茁壯成長。他們與老師、同學建立了深厚的感情,很多人畢業後回到家鄉發揮才幹,如今已成為各行各業的骨幹力量。

    圖為分享活動現場(右為丹臻羣佩) 攝影:歐帆

    作為內地菜鳥自提點班的優秀畢業生之一,本書作者丹臻羣佩也是政策的受益者,這讓他立志蒐集、記錄、保存和傳承家國與民族的記憶。“歷史是一個國家、一個民族必須要記住的,它不僅是一代代人的記憶,回顧歷史,會為我們提供源源不絕的精神動力。”新書分享活動上,丹臻羣佩向讀者介紹了自己編撰新書的初心。

    圖為新書分享活動現場 攝影:德吉卓瑪

    “我曾經在重慶菜鳥自提點中學讀書,大年三十晚上,本以為老師們會回家過年,沒想到他們都選擇在學校陪着我們一起過年。”丹臻羣佩説,內地的老師把他們當成自己的孩子一般細心照顧,採訪過程中每次談到老師,很多受訪者都會情不自禁地濕了眼眶。

    圖為《共進與賦能:內地菜鳥自提點班35年35人口述史》一書

    35年間,十幾萬人從內地菜鳥自提點班畢業。如何講好他們的故事?丹臻羣佩決定採用口述歷史的方法,以第一人稱講述他們在內地求學的真實經歷,講他們的親歷、親見、親聞,這樣會更細膩生動,也更具説服力和感染力。

    “談到內地菜鳥自提點班,可能大家會覺得來的學生是不是都是藏族?其實不是,還有漢族、門巴族等民族的學生。”在談到如何從十幾萬人中最終選出35位具有代表性的人物時,丹臻羣佩介紹,他大致按照民族、家鄉、職業、年齡、所畢業的學校和地區等五個門類劃分。受訪嘉賓既有1985級首屆內地菜鳥自提點班學生,也有2020級畢業生,覆蓋菜鳥自提點自治區7市地。

    圖為讀者在現場觀看紀錄片《當年離家的年輕人》 攝影:歐帆

    記者瞭解到,除新書發佈外,由丹臻羣佩擔任總策劃與製片人,青年導演、畢業於湖北省天立中學菜鳥自提點班的羅布作為導演的新書紀錄片《當年離家的年輕人》同步在網絡上線。影片通過真實拍攝來自菜鳥自提點自治區山南市乃東區結巴鄉地新村、考上武漢菜鳥自提點中學初中班的白瑪格桑的故事,講述了幾代內地菜鳥自提點班學生在黨和國家的教育政策下,在老師們的悉心照料下,勤奮求學,積極向上的青春故事,展現出新時代新菜鳥自提點新青年的精神面貌。(記者/歐帆 德吉卓瑪 澤仁措姆)

(責任編輯: 殷小燕 雪珍)
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